学生：这一段我总觉得很绕，该怎么练？

　　老师：多慢练！

　　学生：老师，我老弹不均匀怎么办？

　　老师：多慢练！

　　学生：老师，音阶我总感觉跑不快。

　　老师：多慢练！慢慢加速！

　　好的！从今天起，我要好好慢练！

　　可是……慢练好无聊啊……

　　慢练的作用

　　1、慢练能够保证识谱的正确性。当我们最开始拿到一份新谱，第一步就是要识谱，识谱的正确性直接影响到练琴的效率。

　　2、慢练能提高指法的准确性，而正确的指法又能提高识谱的正确率。

　　3、慢练能够更加清晰的听到乐曲中的和声色彩及其变化，能对诠释作品做出更细致的把握。

　　4、当曲目已经达到了一定的熟练程度时，又要重新回到慢练上来。这时的慢练是为了攻克技术难点。大多数技术难点都要由慢到快、循序渐进，采用正确的方法达到最终的要求。

　　慢练的意义

　　慢练最大的意义是使你在练习的时有充足的反应和思考时间，根据自己的听觉和视觉，调整甚至是避免在演奏时的粗心错误和缺点，从而提高练琴效率。

　　古筝慢练的准则

　　1.慢些你才能更快。

　　2.慢练1遍，胜过快练10遍。

　　3.能练得慢也是功夫。

　　4.如果慢不下来，说明控制力不够。

　　5.本来练不慢的曲子能慢下来，就是进步。

　　6.流畅的慢胜过磕磕巴巴的快。

　　7.比原速慢一倍，才算慢练。

　　8.慢要慢得均匀、成比例地慢，不要时快时慢。

　　9.节拍器是慢练的好帮手，慢练时也要尽量有表情。

　　10.慢练不在遍数多，在于精神集中。

　　11.慢练是为了让你的脑子和耳朵跟上手指。

　　12.慢练加唱，可以让脑子保持在场。

　　13.慢练容易疲劳，可以采用局部慢练、分段慢练的方式来集中精神。

　　14.视奏新谱，手慢脑快、少断少错，提高效率。

　　15.复习旧曲，慢多于快，防止练“油”。

　　16.背谱慢速背，更加靠谱。

　　如何高效率地慢练

　　在慢练时，很容易出现上文中所提到的思想不集中的情况。因此，为了保证练琴效率，慢练的时间一定不宜过长。注意力集中的时间是有限的，长时间的慢练也会导致效率低下，事倍功半。因此，在慢练之前一定要明白，为什么慢练，慢练是在练什么。

　　但最后一定要记住，慢练只是方法，不是目的。所有的慢练都是为了达到曲目所要表达的内涵而服务，不要为了慢练而慢练！