这些年来，很多青年老师都在跟本编聊同一个问题：培训式琴行的生活真艰难！

　　为什么？

　　要知道，现如今学乐器的人口是呈井喷式暴增。按理说琴行老师应该过得更好才是啊。

　　“熬”一样的赚钱

　　多少艺术培训机构抓住“自身名气”这一点，极力压缩把老师的课时酬劳，有些甚至低到了三四十。而这些学生，周末把课排得满满当当，尤其到了下午，累到虚脱，上课纯属熬时间！渐渐地对教学失去兴趣，不思考教学法，表面上在认真教学，其实和尚撞钟一样教一天是一天，琴童也深受其害。

　　如此低廉的收入和高强度的工作是琴行老师的第一个艰难，所以，不少本科生在外面收私人学生80元一节，100元一节，总之单飞之后能比培训中心高两三倍，教得也开心，慢慢地，器乐培训课的市场就被这些人搞乱了！

　　收费竟不如“洗剪吹”

　　举个例子，大家应该记得几年前去理发，洗剪吹十几二十块钱的店子，现在肯定涨到最低40了，而且还得办卡才能享受这么低的优惠价！

　　什么概念？这就是自我标榜，自抬身价！有的所谓“总监”剪个发收二三百。而琴行老师竟然纷纷自降身价，试问，你学了十几年的东西是拿来这样糟蹋的吗？

　　理发师人家学了几个月就上手的东西都知道珍惜呢！在物价暴涨的今天，古筝课几年一分钱不涨，很多家长还嫌太贵……

　　所以，市场乱是琴行老师的第二个艰难，教学方法好、对孩子音乐素质能综合训练的老师，课时费收不上来。

　　“三天”成就音乐神童？

　　这第三个艰难，就是当今社会的心态问题。快餐化的时代，人心浮躁。“三天”虽然说是一种夸张式的比喻，可类似的例如什么“12天学吉他”、“3个月保送高等学府”等字眼越来越多的出现在部分琴行的宣传当中，这给很多重来没有接触过乐器培训的消费者造成了很大的影响。

　　现代人更重视外在美，为了身材美，400块钱一节健身教练的私课，一周上三节，课费成千上万地交得一点不含糊。

　　而乐器培训课，老师收200元一节，一周上一节，天啊好贵的！

　　好好考虑一下？要不先交个4节课的吧，看看情况，合适再继续学。

　　为什么？器乐培训短时间看不到效果，学一两年都可能上不了台面，而健身课，一个月给你甩十斤脂肪出去！

　　这就是效果对比！

　　健身课一节不落，器乐课三天两头请假。

　　为什么？健身课落了怕耽误效果，器乐课缺一节没关系！

　　仔细算下来，其实不管哪种乐器培训课本来一个月仅仅四节，耽误一节课就是小半个月的时间，而且越不上课就越不想练琴，觉得还有一周，不着急，慢慢地就乏了，多少孩子学着学着不学了。不都是这个原因吗？下雨了，请假；出去玩，请假；没练好，请假……

　　这样还想学好？那就怪了！

　　当然，音乐的学习是一个潜移默化的过程，不是学会几首曲子的问题，它是一种精神陪伴，内心的美感，人格的完善，这是很多深陷考级无法自拔的家长根本就不能理解的。

　　学乐器，不是为了让孩子成为古筝演奏家，而是培养他们美的感受力、理解力和创造力。这点上，美国家长和中国家长最大的区别是，中国家长很在乎这节课孩子学到了什么，会弹几首曲子，可以考几级了？而美国家长，看到孩子开心地学习过程，哪怕一个月才认了5个音，重要的是孩子快乐了，玩了，演奏钢琴用英语说是“play piano”，演奏本身就是快乐地玩（play）。而中国家长的思想也影响了中国很多古筝老师的教学，一味地想在古筝课上多给孩子教东西，重视学习速度而非质量，导致了大多数孩子最后对古筝失去了兴趣，甚至憎恶古筝。

　　乐器，不论是古筝还是钢琴，它都是一种高雅的艺术，本身不应该谈钱来污染它，它应该是以一种自然高价的形式存在，应该是一个受家长尊重的生命艺术，而不是“老师，课费能不能再少点”的菜市场里的地摊货。