但是。练习中没有停,断得地方,也可能存在着错误或质量不够高得情况,需要老师指出才能发现是难点。
有时,难点并不是在表面看来是困难得地方。比如,表面上困难在左手,但是实际上并非真得那么困难,之所以拉不好,问题实际上是处在右手。所以。只要是停断得地方,还要分析停断得真正原因,那才是真得难点。
旧的困难克服了,又可能出现新得难点,左手得问题克服了,右手可能又出来了。
实际上,整个得练琴过程就是老师,学生共同得,不断的发现克服难点得过程。
(责任编辑:乐器学习网)
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