一; 一般技巧指.纯粹的,不和作品结合的,单一的各种技巧.包括有左手,右手


二; 练习方法,所谓练习.既由不能到能,从有意识的动做到自然而然的过程.所谓方法既,较为快的,较为省力的前人总结的科学的一个过程.



三 ;反复的练习;这是一个必经的路途



1,前提是肯定这一系列的动作都是完全正确的以后在进行,必须小心不要重复可能错的动作.



2每天练十分钟连续一月,比一天练三小时只练一周要强的多



四; 练习时间的分配;练习的目的有



     1尽可能多的掌握一般技巧



     2;把掌握的一般技巧应用的作品上.



   练习时间的分配有三放面的问题;



     1过多的练习一般技巧.



     2过分的注意应用技巧



     3十分注重练习乐曲



   正确的练习时间的分配;每天练四小时为假设



     1一 小时的一般技巧



     2一小时半的应用技巧,(保留节目中的技巧困难部分)



     3一个半小时的用尤如音乐会现场演奏的风格演奏



五 运用音节练习一般技巧的练习方法;



左手;拉音节并非每天将每个调的第一把,或三个八度的自然音节拉几遍那么简单的事.可以这样说,以上拉法,仅为音节内容的1%.音节练习内容包括有如下;



A在一个八度内,在一根弦上换把拉



      1 自然音节



      2 分奏三和弦和七和弦(琶音)



      3 分奏三度



      4 半音音节



B 三个八度; 在四根弦上换把拉



      5 自然音节



      6 分奏三和弦和七和弦(琶音)



      7 分奏三度



      8 半音音节



C;三度双音



      9  自然音节



      10; 半音音节



      11  距离为三度的音节



D; 六度双音



      12  自然音节



      13  半音音节



      14  距离为三度的音节



E; 简单八度双音;



      15  自然音节



      16  半音音节#p#分页标题#e#



      17  距离为三度的音节



      18  分奏三和弦



F 换指八度; 双音



      19  自然音节



      20  半音音节



21  距离为三度的音节



      22  分奏三和弦



G十度双音



      23  自然音节



L 泛音音节



      24  自然音节



      25  分奏三度



      26  分奏三和弦和七和弦(琶音)



M 左手拨弦



      27自然音节



N 震音



      28音节



右手基本形式(结合音节体系拉奏)



      1用下半弓拉的分弓



      2用上半弓拉的分弓



      3在下半弓拉换弦



      4在上半弓拉换弦



      5 在弓根,中弓,弓尖拉的快短弓



      6 混合弓法



      7以及,顿弓,断弓,跳弓,击弓.



六 用音节体系作发音练习



      1 强,靠近码子,一弓拉一组音



      2弱靠近指板.,每弓拉一至四个音.



      3 渐强



      4 渐弱



      5把3 和4 结合起拉.



      6加上不同的重音



七  运用音节练习一般技巧注意的练习方法原则



      1快练练清捷



      2慢练练音准



      3由慢到快



      4较为熟练时经常换调



      5开始每一音节可拉多遍.



      6练音节体系,可结合不同的弓法,分段练.