湖北省2017年普通高校艺术专业招生统一考试音乐学类考试大纲
一、考试性质和目的
普通高校艺术专业招生考试音乐学类全省统一（以下简称） 是全国普通高考的重要组成部分 ，考查生的演唱或奏能力、 读谱能力以及掌握 音乐基本理论和础知识的水平，选拔具备学类专业条件习潜 音乐基本理论和础知识的水平，选拔具备学类专业条件习潜 能的艺术类合格新生。
二、考试科目和分值
音乐学类 统考涉及的专业有音乐 学(含音乐教育、学理论艺术管钢 琴调律 招考 方向 )、音乐表演作曲与技术理论录艺。专业 成绩 满分 为 300 分。 考试科目及分值分布如下：
注：①面试 科目实行拉帘考（考试时，生与官之间用帘幕隔开） 。
②声乐演唱及器奏 项目均按百分 制评，并根据各项目的分值进行折算 。
三、考试内容和形式
（一）听写
1．考试目的
考查生的音乐听觉能力、记忆和谱。
2．考试内容：
听记单音、程（限于纯五 度内自然音程）、和弦性质（限于大小增减 度内自然音程）、和弦性质（限于大小增减 三和弦原位）、节奏 三和弦原位）、节奏 4小节（限于 2/4 、3/4 、3/8 三种单拍子，各常见节奏型及 组合）、旋律 组合）、旋律 4小节（限于 1升 1降调号内各自然大、和声 小及中国汉族五调式）。 调式）。
3．考试形式
闭卷，选择题。
4．样题
（二）基本乐理
1．考试目的
考查考生基本乐理知识。
2．考试内容
①音及音高：高音、低音谱号和谱表；音名；音的分组；变音记号；等音。
②音的长短：音符、休止符及附点音符、附点休止符的时值；时值的基本划分。
③节奏、节拍：拍号；常用单拍子、复拍子（包括2/4、3/4、4/4、3/8、6/8 拍子）的识别；切分音；弱起小节；节拍划分。
④音程：自然音程原位、转位的识别与构成；单音程；调式中的音程及不协和音程的解决。
⑤和弦：各种原位三和弦以及大小七、小小七、减小七、减七和弦，调式中的
和弦（在自然大调、和声小调范围内）。
⑥调号、音阶：大小调式；自然大小调、和声大小调音阶的辨认和构成。
⑦符号标记和音乐术语：常用力度、速度符号标记和音乐术语。
3．考试形式
闭卷，选择题。
4．样题
（三）音乐常识
1．考试目的
考查考生对中外著名音乐家、中外音乐名作及相关常识等基本音乐知识的掌握情况。
2．考试内容
国内外常见音乐作品的种类、时代、风格、体裁、地域国别、作者等。考查作品范围详见附件1《2017 年湖北省普通高校艺术专业招生统一考试音乐学类“音乐常识”考试曲目》。
3．考试形式
闭卷，选择题。
4．样题
下列作品出自俄罗斯曲家柴可夫基的是（ ）
A．《国际歌》 B．《沃尔塔瓦河》
C．《1812 序曲》 D．《图画展览会》
（四）视唱
1．考试目的 ．考试目的 ．考试目的
考查生的音准感、节奏和读谱能力。
2．考试内容
单声部旋律（限于 单声部旋律（限于 1升 1降调号内各自然大、和声小及中国汉族五式 降调号内各自然大、和声小及中国汉族五式 的 4-8小节旋律），唱名法不限。 节旋律），唱名法不限。
3．考试形式
面试，现场视唱。
4．考试要求
从附件2《2017 年湖北省普通高校艺术专业招生统一考试音乐学 类“视唱 ”考 试曲目（ 150 条）》中现场随机抽取 1条视唱。
（五）声乐演唱
1．考试目的
考查生的演唱能力和基本条件 ,要求考生 能够运用 正确 的发声方法，使用准 确的语言和风格演唱 。
2．考试内容
考生从 音乐学类统考官方报名 网站上公布的曲目范围内选取两首歌曲填报，考试时按照现场电脑随机抽取的一首演唱 。
3．考试形式
面试，现场演唱。
4．考试要求 ．考试要求 ．考试要求
①美声、民族唱法自备钢琴伴奏 CD ，其它伴奏形式成绩无效也可清唱；通 俗唱法可使用 CD 伴奏，也可清唱；
②每盘 CD 仅存一首曲目，并须在碟面标明名称；
③要求背谱演唱。
（六）器乐演奏
1．考试目的
考查考生的演奏能力和基本条件，要求考生演奏流畅、音乐风格把握准确。
2．考试内容
器乐演奏科目须在规定乐器范围内选择一种乐器参加考试，乐器种类包括钢琴、手风琴、电子管风琴、竹笛、笙、唢呐、管子、二胡、板胡、古筝、古琴、琵琶、扬琴、三弦、柳琴、中阮、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、长笛、单簧管、双簧管、大管、小号、圆号、中音号、长号、大号、西洋打击乐、民族打击乐、古典吉他、萨克斯管、爵士鼓、电声键盘、电吉他、电贝斯。考场仅备有钢琴、电子管风琴（考场备有雅马哈O1C型电子管风琴，如考生需使用其它型号，请自备），打击乐考场备有定音鼓、马林巴（五组）、排鼓（五件套）、大堂鼓，其他乐器自备。
考生从音乐学类统考官方报名网站上公布的曲目范围内选取两首乐曲填报，考试时按照现场电脑随机抽取的一首演奏。
3．考试形式
面试，现场演奏。
4．考试要求
①器乐演奏实行无伴奏演奏；
②每盘CD仅存一首曲目，并须在碟面标明曲目名称；
③背谱演奏。
