中国传媒大学2017年攻读硕士学位入学考试音乐学类招生专业方向介绍

　　音乐学（1302L1）

　　1. 传统音乐理论方向

　　本方向属于音乐学科的基础理论研究，主要研究领域包括中国音乐史、传统音乐形态、传统音乐理论以及音乐文化学、音乐人类学、音乐美学、音乐文献学等。在立足基础理论研究的同时，本方向也与音乐学科的其他方向积极配合，形成互补和协同发展的关系。在立足音乐本体研究的同时，本方向也充分利用中国传媒大学的多学科综合优势，与电视、电影、戏剧等艺术学科和传媒领域的相关学科（传播学、数字媒体、传媒经济学等）积极贯通，努力拓展研究视野。因此本方向具有视野开阔、方法多样、本体研究与跨界研究相辅相成的突出特色。

　　本方向的主要目标是培养具备深厚专业知识和良好理论素养的音乐研究人才和音乐教育人才。学生需要系统掌握本学科的基本理论和相关学科的基本知识，能承担对特定研究对象的调研任务，独力撰写学术论文，并提出新的学术见解。除了专业研究的深度之外，本方向也强调学生具备开阔的知识面和较强的写作能力。未来工作领域主要为音乐研究机构、音乐教学机构、音乐编辑出版机构以及其他相关文化艺术研究和传播机构等。

　　本方向拥有高水平的师资队伍。方向负责人和主要教师均有丰富的教学经验，已培养出不少音乐学领域的学术型人才和应用型人才，同时也有一系列很有分量的研究成果，在全国音乐学界和相关研究领域有很大影响。本方向的基本课程，主要为中国音乐史专题、西方及其他地区音乐史专题、音乐文化专题、音乐形态分析专题、影视剧音乐专题、音乐人类学专题、音乐美学专题、音乐研究方法论等。

　　2. 音乐创作与表演研究方向

　　本方向属于音乐学科的创作与实践研究，是以音乐分析为基础，与音乐审美评价、音乐创作技法、音乐表演规律以及音乐史学研究互动的跨学科、交叉性专业研究方向。主要研究领域包括中外音乐风格比较、音乐作曲技法、音乐演唱技法、音乐美学、音乐批评、音乐社会学等诸多领域。要求学生在熟练掌握音乐理论知识和创作技术的基础上，从理论高度对国内外大量音乐作品进行分析研究，深刻理解音乐创作与表演主旨的意义价值、音乐创作与表演的技艺含量及其成果的审美。为适应未来社会对复合型人才的需要，在保持传统培养模式的同时，结合中国传媒大学的多学科综合特色，与广播电视艺术相关学科结合，形成了全媒体时代的新兴专业方向。

　　目前，本方向以作曲与作曲技术理论和声乐表演为主要研究对象。主要目标是培养具备扎实的专业理论、音乐创作及声乐表演技能，能够独立从事音乐创作、声乐表演，胜任文艺团体、教育及其他传媒行业的音乐创作和表演、教学、研究和管理工作的专门高级人才。

　　本方向拥有雄厚的师资力量，拥有包括国内著名作曲家、资深音乐教师在内的多名导师。方向负责人和主要教师均有丰富的教学经验、高水平音乐创作和声乐演唱实践才能。在相关研究领域有着丰富的研究成果及一定的专业影响力。主要课程为：音乐文献学、音乐心理学、音乐社会学、音乐人类学、声乐表演技巧、作曲技法、音乐及声乐作品分析研究、作曲家思想研究、学术争鸣研究等。

　　3．传媒音乐研究方向

　　本研究方向是中国传媒大学音乐研究的特色研究方向之一，由原“音乐人类学”、“音乐社会学与音乐传播”两个方向合并而成，是一个极具特色的、紧贴社会发展与时代需求的新型交叉研究方向，同时也是当代音乐学学科建设的重要环节。

　　本研究方向将传媒背景下的音乐文化体系中人们的音乐创作生产和传播行为作为主要研究对象，探寻“传播媒介——音乐——人”之间的关系。除了广播、电影、电视、互联网等大众音乐媒介外，本方向还将无线网络、现场表演空间、报纸、杂志等领域中的音乐传播实践、传播现象纳入研究视野，并以这些音乐传播媒介的发展为轴心，解析、透视、深究其音乐传播体系及其运转，进一步发现音乐文化现象发展的本质和规律。本研究方向关注与人们现实生活紧密相关的，或者是紧迫的、国际性的主题，如传媒语境中的音乐文化创意产业、音乐消费、音乐共享、音乐商业活动、背景音乐应用等，通过理论观照，对现实音乐传播实践进行参考性的指导；另一方面，通过对传媒音乐文化现象（如大众音乐文化）进行批评与反批评，努力将传媒音乐文化导向健康的发展方向，体现出应有的现实责任感和社会服务意识。

　　传媒音乐研究方向鼓励学生在立足音乐学、音乐社会学、音乐人类学等本学科的基础上，广泛地涉猎人文科学、传媒科学、自然科学以及商业领域知识，培养其国际化的开阔视野和独立思辨、科研创新的能力。研究生毕业后能够在各种传媒音乐领域、高等院校、科研机构中从事相关研究、创意、策划、管理、教学和其他理论与实践工作。