根据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》(教高〔2011〕6号)和《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》(教高〔2011〕8号)，教育部于2016年2月正式公布第八批“精品视频公开课”名单，我院杨九华教授主讲的课程“音乐欣赏的方法与途径”入选。

　　杨九华从导言--走进音乐欣赏、模仿--音乐欣赏的层次与表层体验、暗示--通过文字了解乐意、暗示--通过体裁了解乐意、抽象--借物抒情与哲理性描绘、风格--近代经典、风格--民族精髓、风格--现代实验这8个章节，娱悦性欣赏、艺术性欣赏、分析性欣赏这3个层面来具体讲述课程内容。他说道，娱悦性欣赏是以追求满足感官的愉快、舒适为主要目的，对乐曲只求表面的悦耳与否;艺术性欣赏是以精神上获得高度的审美为目的，而不是为悦耳取乐，是感悟发现音乐内在的美;分析性欣赏是对音乐的音响形成及构造的方式进行科学的考察与研究，是音乐专业从事技术性研究的欣赏方式。

　　“音乐欣赏的方法与途径”的课程使全体学生及社会大众获得一定的音乐素养和得到相当的审美陶冶，引导人们主动获取资源、培养多元智能、树立自我感知意识，形成独立欣赏音乐能力、提高音乐欣赏艺术性水平。