插图/何朝霞

　　A 二胡陪伴我走过童年

　　在我八岁时，妈妈为了充分挖掘我的潜力，给我报了好多课外班。有舞蹈班、美术班、书法班……每种课程我都尝试了一段时间，可表现出来的兴趣一般，并没有展现出什么天赋。有一天，我们那里来了一个二胡老师，这在我们小小的县城里可是件轰动的事情，很多家长纷纷结伴去二胡老师那里打听情况。第二天，我和许多小伙伴们在家长们的陪同下，来到了老师教学的教室。我好奇地走到放着二胡的盒子旁边，随手拿了一把，坐在凳子上玩一下。妈妈看到我拿着贵重的乐器，刚想吼我不要乱动东西，老师却说：“拿乐器的姿势不错，你以前学过么?”所有人的目光都在我的指法和拿弓的手法上面，平日里默默无闻的我第一次受到别人的关注，我突然有种不一样的感觉。而且，我对二胡的熟悉就像是天生的，触摸着二胡的那种质感，我觉得它就是我久违的老朋友。妈妈自然很开心，把其他我不感兴趣的课外班都停掉了，让我专心上二胡课程。其实，那时候的二胡老师水平并不高，但足够教我们这些零起步的孩子。我每周六、日去上课，周一至周五中午在家练习。那时我每天唯一的期待就是下课回家练习二胡，听好听的旋律从我的指尖飘扬而出……别的孩子都嫌累，只有爸妈逼着才肯练习。可我不是，常常练到很晚，开始扰民了，我才肯停下。