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江西省2018年普通高校招生音乐学类专业统一考试大纲

更新时间:2017-05-18    来源/发布:乐器学习网    作者/编辑:乐器学习网

  (二)《视唱》考试大纲

  1.五线谱视唱:

  (1)高音谱表,2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍;(2)一升、一降以内的大、小调及民族调式(用首调唱名法、固定唱名法均可);(3)常用节奏;(4)人声常用音域;(5)所用速度、力度等标记为常用标记。

  2.简谱视唱:

  (1)2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍;(2)常用节奏为主;(3)人声常用音域;(4)所用速度、力度等标记为中文。

  (三)参考书目

  1.《视唱练耳》(一)、(二)许敬行、孙虹编著

  2.《单声部视唱教程》(上)上海视唱练耳教研组

  3.《简谱视唱》赵方幸编著

  4.《视唱教程》1A、1B,H•雷蒙恩、C•卡卢利编著

  5.《乐理听音练耳入门》蒋维民、周温玉编著

  6.其他《视唱练耳》教材

  三、《声乐》(面试)考试大纲(音乐学类专业必考)

  考试目的:旨在通过考生所演唱的歌曲,测定考生的嗓音条件、音准、节奏、音乐表现能力等。

  (一)考试内容

  1.自备歌曲,如中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲和歌剧咏叹调,曲目自选。

  2.考试演唱歌曲一至两首(中外不限),必要时主考教师可要求考生朗诵歌词,钢琴伴奏一律由考场提供(不可自带伴奏)。

  (二)考试形式

  现场演唱。

  (三)考试要求

  1.嗓音条件:要求音色明亮、圆润、音质干净、声音有较大的可塑性,发声、呼吸器官无疾病,自然音域达到十二度左右。

  2.演唱方法:要求发声方法基本正确,无不良发声习惯,呼吸、声音畅通,吐字清晰。

  3.音乐表现:要求能用较准确的普通话或外国原文演唱歌曲,能较好地表现歌曲情感,音准、节奏准确,旋律流畅。

  4.形象:要求五官端正,端庄大方。

  (四)评分标准(采用百分制评分)

  根据作品难度、声音条件、演唱方法与技巧、音准节奏、作品演绎等评分要素综合考量后评定考生成绩。

  90-100分:作品难度大,声音条件好,能够娴熟地运用各种演唱方法与技巧,并能显现出个人的演唱处理与风格,音准节奏正确,作品演绎完整。形象气质佳,舞台表演能力强。

  85-89分:作品难度大,声音条件好,娴熟地掌握了各种演唱方法与技巧,音准节奏正确,作品演绎完整。

  80-84分:作品难度大,声音条件好,掌握了较高的演唱方法与技巧,音准节奏正确,作品演绎较完整。

  70-79分:作品难度较大,声音条件较好,掌握了一定的演唱方法与技巧,音准节奏正确,作品演绎基本完整。

  60-69分:作品难度一般,声音条件一般,基本掌握了演唱方法与技巧,音准节奏存在不足,作品演绎尚完整。

  60分以下:作品难度小,声音条件差,不能很好掌握演唱方法与技巧,音准节奏差。

  四、《器乐》(面试)考试大纲(音乐学类专业必考)

  考试目的:旨在通过考生所演奏的作品,测定考生的演奏能力及音乐表现能力等。

  (一)考试内容

  1.乐器种类:每位考生只能在中外乐器中选考一件乐器。

  2.演奏曲目:两首,均为中外器乐中等程度以上的独奏或协奏曲目。

  (二)考试形式

  现场演奏(乐器除钢琴外,其它乐器自备,一律不带伴奏)。

  (三)考试要求

  1.具有学习所选乐器的生理条件。

  2.具有较正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态。

  3.乐曲演奏规范、流畅、完整,具有较正确把握乐曲节奏、力度、速度、音色及音准的能力。

  4.能较好地体现乐曲的内容与风格,具有较强的乐感和艺术表现力。

  (四)评分标准(采用百分制评分)

  根据作品难度、技巧难度、音准节奏、演奏方法、演绎能力等评分要素综合考量后评定考生成绩。

  90-100分:演奏的曲目难度大,演奏方法正确,能够娴熟地运用各种演奏技巧,音准、节奏正确,作品演绎完整,并能显现出个人的演奏处理与风格,舞台形象气质佳、表演能力强。

  85-89分:演奏的曲目难度大,演奏方法正确,能自如地掌握好较高的演奏技巧,音准、节奏正确,作品演绎完整、富有感染力。

  80-84分:演奏的曲目难度较大,演奏方法正确,能较好地掌握演奏技巧,音准、节奏正确,作品演绎较完整、富有一定感染力。

  70-79分:演奏的曲目难度一般,演奏方法正确,掌握了一定的演奏技巧,音准、节奏尚好,作品演绎基本完整、具有一定的表现力。

  60-69分:演奏的曲目难度一般,演奏方法基本正确,基本能运用一定的演奏技巧,音准、节奏存在不足,作品演绎尚流畅。

  60分以下:曲目简单,演奏方法不正确,音准、节奏差,不能较完整地演奏一首乐曲。

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音乐学类专业

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