考试要求

　　1.了解音乐心理学

　　2.理解音乐心理学与音乐教育的关系

　　五、音乐人类学与音乐教育

　　考试内容

　　什么是音乐人类学 人类学的成长 音乐人类学为音乐教育提供的视角

　　考试要求

　　1.了解什么是音乐人类学

　　2.理解音乐人类学为音乐教育提供的视角

　　六、音乐教育简史

　　考试内容

　　中国古代音乐教育 中国近现代音乐教育 当代国际音乐教育发展动向

　　考试要求

　　了解当代国际音乐教育发展动向

　　七、音乐教育课程

　　考试内容

　　课程观与音乐教育 音乐教育的课程资源 音乐教学的基本原则与音乐教学过程 课外音乐活动及音乐选修课

　　考试要求

　　1.了解课程与课程观的概念

　　2.理解音乐教学的基本原则、过程和音乐教学模式

　　3.了解课外音乐活动的意义

　　八、音乐教学领域

　　考试内容

　　聆听与鉴赏 体验与表现 感悟与相关文化 应用与创造

　　考试要求

　　1.了解音乐教学的基本领域

　　2.理解体验与表现的重要性

　　九、国外音乐教学法简介

　　考试内容

　　达尔克罗兹教学法 柯达伊教学法 奥尔夫教学法 铃木教学法 综合音乐感教学法

　　考试要求

　　1.掌握达尔克罗兹教学法的特点与方式

　　2.掌握柯达伊教学法的特点与方式

　　3.掌握奥尔夫教学法的特点与方式

　　4.了解铃木教学法的特点与方式