(十二)舞蹈教师

　　1、舞蹈教师的地位

　　2、舞蹈教师的素质与修养

　　(十三)舞蹈教育中德育的过程和特点

　　1、舞蹈学生思想品德的形成

　　2、舞蹈学生思想品德的特点

　　3、舞蹈教育中德育过程的特点

　　(十四)科学管理原理在舞蹈教育管理中的应用

　　1、系统观念的建立

　　2、信息与反馈原理的运用

　　3、树立现代化办学效益观

　　4、形成现代管理人观

　　三、舞蹈概论

　　第一部分 理论中的舞蹈

　　第一章 动作的本质

　　劳动,游戏和艺术

　　动作感觉

　　“内模仿”

　　对舞蹈的反应

　　第二部分 动作中的舞蹈

　　第一章 我们为何并如何舞蹈

　　祭祀与游戏

　　观众的影响

　　交流

　　第二章 娱乐性舞蹈

　　文艺复兴时期及其随后时期

　　拉格泰姆

　　民间舞蹈

　　业余活动

　　第六章 舞蹈教育

　　第七章 当代趋向种种

　　Ⅴ、题型举例(仅供参考)

　　一、名词解释(每小题5分，共30分)

　　1、审美反映：

　　2、舞蹈哲学：

　　3、舞蹈意象：

　　二、问答题(每小题10分，共60分)

　　1、为什么说舞蹈具有交流情感、增进友谊的功能?

　　2、试述舞蹈的艺术本质?

　　3、试用唯物主义美学观点来阐述舞蹈作品的真实性。

　　三、论述题(每小题15分，共60分)

　　1、试述舞蹈作品壮美的审美特征，并自选某一舞蹈作品进行评析。