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上海师范大学 孙红杰

更新时间:2013-04-28    来源/发布:乐器学习网    作者/编辑:乐器学习
基本信息

姓名:孙红杰性别:男单位:上海师范大学分类:音乐学

    孙红杰(1980.12-),男,汉族,河南武陟人,现居上海。上海音乐学院历史音乐学博士,上海师范大学音乐学院副教授,青年西方音乐学者,音乐翻译工作者,乐评人,诗人。上海音乐学院国家重点学科课题组最年轻的成员,华东师范大学出版社“六点”分社音乐译丛特约编辑,上海高校课程资源共享管理中心“跨校共享优质课”《西方音乐史》特聘教授,希望工程“快乐音乐”全国教师培训班特聘教授,中国音协西方音乐学会会员,音乐分析学会、音乐评论学会会员。

      早年就读于焦作师范学校音乐特长班(1997-2000,中师,主修钢琴)、南阳师范学院音乐系(2000-2002,专科,主修钢琴)、河南师范大学音乐学院(2002-2004,本科,主修钢琴与西方音乐史)、上海音乐学院音乐学系(2004-2009,硕-博连读研究生,主修西方音乐史)。曾获“第三届人音社杯高校学生音乐书评比赛”优秀书评奖(最高奖,2008)、“上海市优秀毕业生”(2009)、首届徐小平基金音乐学学术论文评奖”西方音乐史方向二等奖(2009)、“上海市优秀博士论文奖”(2010)、第八、第九届“中国教育实践与研究论坛征文比赛”一等奖(2010,2011)。
      开设课程:《音乐剧鉴赏》(公共选修课)、《影视音乐鉴赏》(公共选修课)、《浪漫主义音乐名作赏析》(公共选修课)、《西方音乐史与名作赏析》(专业必修课)、《外国民族音乐》(专业必修课)、《西方音乐:体裁与经典》(老年大学)、《20世纪西方音乐》(专业任选课)、《音乐英语》(研究生课程:文硕必修、艺硕选修)等课程。

      孙红杰的主要研究领域是音乐史学理论、音乐批评与诠释理论、表演美学及音乐体裁理论。曾主持或参与上海音乐学院国家重点学科子项目(2012,2013)、教育部211重点工程(子)项目(2011-2012)、全国艺术科学规划项目(2012)、上海音乐学院音乐研究所年度科研项目,2009,2010)、上海市高校人文社会科学重点研究基地——“中国仪式音乐研究中心”(上海音乐学院)年度科研项目(2009)、上海市第二期重点学科(特色学科)建设项目(2006)。已在多种音乐类中文社科核心期刊(CSSCI)上发表过学术论文,并曾为《文汇报》、《音乐生活报》、《东方艺术》等杂志撰写乐评。

     孙红杰的学术研究具有深切的人文关怀、深刻的学理反思意识和深远的学科发展意识。他的博士学位论文《饰变•混合•解构:西方音乐中的体裁修辞现象研究》(2009)是国内外最早对音乐体裁修辞现象做专题性探索的论著,其中倡导的“体裁分析”视角对于音乐作品的理解、诠释与批评具有显见的方法论启迪意义;他的论文《音乐书评的写作规范》(2012)是音乐评论界最早对书评写作实践做规范性反思的文论;他的《传记文体审思:兼论音乐家传记的特性、功能与方法》一文(2013)是国内音乐学界最早对音乐家传记理论做系统化反思的成果;他参与翻译并校对的《诺顿音乐断代史丛书》(The Norton Introduction to Music History全六卷)之“古典卷”——《古典音乐:海顿、莫扎特与贝多芬的时代》(2013)——是汉语世界第一本专论古典音乐的断代史。

      孙红杰的其他代表性成果有:译著《修补裂痕:音乐的现代性危机与后现代状况》(2006)、译文“世界仪式舞类型考略”(2009)、校译著作《莫扎特论》(2011)、《音乐哲学导论》(2012)、《音乐中的伟大性》(2013)、论文“音乐体裁的学理探究论纲”(《音乐艺术》,2006)、“也论经济要素的最终决定性”(《中国音乐学》,2007)、“协奏曲的体裁属性与哲学寓意”(《音乐研究》,2008)、“以学术特色切合文化创意”(《人民音乐》,2008)、“试论交融式体裁混合手法的修辞效用”(《音乐研究》,2010)、“肖斯塔科维奇《第八弦乐四重奏》的体裁意味解读”(《人民音乐》,2010)、“马勒音乐中的逆饰与反语”(《星海音乐学院学报》,2010)、《声乐教育家徐朗传》(2011)、“协奏曲的人文情怀”(《东方艺术》, 2012)、“传记文体审思”(《音乐探索》,2013)、序言《廖昌永•意大利艺术歌曲专辑》(2007)、乐评“而立之年的献礼”(《文汇报》,2012),以及“第十五届北京国际音乐节”(2012)的曲目注解等。

      孙红杰目前正独立承担《诺顿音乐断代史丛书》的另一分卷——“文艺复兴卷”(中译本约70万字)的汉译工作。
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