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上海音乐学院2017年视唱练耳招考方向考试科目与内容

更新时间:2017-02-10    来源/发布:乐器学习网    作者/编辑:乐器学习网

上海音乐学院2017年指挥、歌剧音乐指导招考方向考试科目与内容

 

招考方向:指挥、歌剧音乐指导

报考要求:具有较强的听辨和弦及听写旋律的能力,能熟练地掌握乐理基本知识和视唱、视奏有一定难度的曲谱,并有初步的和声学知识(自然音体系和声与变音体系和声中的离调及近关系转调);较广泛地熟悉、了解中外经典音乐作品;演奏钢琴必须达到规定的程度(乐队指挥、歌剧音乐指导专业要求肖邦练习曲程度、合唱指挥要求莫什科夫斯基练习曲以上程度,可以加试其他器乐表演);合唱指挥及歌剧音乐指导要求具有一定的声乐演唱能力、民族音乐指挥要求能演奏一种以上中外乐器。

考试内容

专业初试

1 乐队指挥专业

1)乐理(考试时间120分钟)

考试要求详见“乐理”考试大纲。

2)自选管弦乐作品一首。

3)钢琴演奏:练习曲(肖邦练习曲程度)、复调作品、大型乐曲各一首,另加钢琴视奏和加试。

2 合唱指挥专业

1)乐理(考试时间120分钟) 考试要求详见“乐理”考试大纲。

2)自选合唱作品一首。

3)自选中外艺术歌曲一首(演唱)。

4)钢琴演奏:练习曲(莫什科夫斯基练习曲以上程度)、复调作品、大型乐曲各一首,另加钢琴视奏和加试。

3 民族音乐指挥专业

1)乐理(考试时间120分钟)

考试要求详见“乐理”考试大纲。

2)自选民族或西洋管弦乐作品一首。

3)中外乐器演奏,另加器乐视奏和加试。

注:加试指除了指定乐器之外的其他器乐演奏或声乐演唱。

4 歌剧音乐指导招考方向

1)乐理(考试时间120分钟)

考试要求详见“乐理”考试大纲。

2)自选中外艺术歌曲一首(弹唱)。

3)自选中外艺术歌曲一首(演唱)。

4)钢琴演奏(包括视奏):练习曲(肖邦练习曲程度)、复调作品、大型乐曲各一首。

 

▲专业复试

1、乐队指挥专业

1)和声(考试时间180分钟)

A. 考试内容:

 a. 自然音体系。

 b. 变音体系中的离调、离调模进及近关系转调。

B. 考试形式:

 a. 书面写作题:完成8小节左右的高音题。

 b. 书面写作题:完成8小节左右的低音题。

C. 参考书目:

 a. 斯波索宾等:《和声学教程》

 b. 桑桐:《和声的理论与应用》

2)视唱练耳(其中“听写”考试时间45分钟)

考试要求详见“视唱练耳”考试大纲。

3)自选管弦乐作品一首(须与初试曲目不同)。

4)指定管弦乐作品一首(复试前一天发谱)。

5)综合能力测试(考生对所指挥作品的分析理解与处理构思、视听)。

2、合唱指挥专业

1)和声(考试时间180分钟)

A. 考试内容:

 a. 自然音体系。

 b. 变音体系中的离调、离调模进及近关系转调。

B. 考试形式:

 a. 书面写作题:完成8小节左右的高音题。

 b. 书面写作题:完成8小节左右的低音题。

C. 参考书目:

 a. 斯波索宾等:《和声学教程》

 b. 桑桐:《和声的理论与应用》

2)视唱练耳(其中“听写”考试时间45分钟)

考试要求详见“视唱练耳”考试大纲。

3)自选合唱作品一首(须与初试曲目不同)。

4)指定合唱作品一首(复试前一天发谱)。

5)综合能力测试(考生对所指挥作品的分析理解与处理构思、视听)。

3、民族音乐指挥专业

1)和声(考试时间180分钟)

A. 考试内容:

 a. 自然音体系。

 b. 变音体系中的离调、离调模进及近关系转调。

B. 考试形式:

 a. 书面写作题:完成8小节左右的高音题。

 b. 书面写作题:完成8小节左右的低音题。

C. 参考书目:

 a. 斯波索宾等:《和声学教程》

 b. 桑桐:《和声的理论与应用》

2)视唱练耳(其中“听写”考试时间45分钟)

考试要求详见“视唱练耳”考试大纲。

3)自选民族或西洋管弦乐作品一首(须与初试曲目不同)。

4)指定作品一首(复试前一天发谱)。

5)综合能力测试(考生对所指挥作品的分析理解与处理构思、视听)。

4、歌剧音乐指导专业

1)和声(考试时间180分钟)

A. 考试内容:

a. 自然音体系。

 b. 变音体系中的离调、离调模进及近关系转调。

B. 考试形式:

 a. 书面写作题:完成8小节左右的高音题。

 b. 书面写作题:完成8小节左右的低音题。

C. 参考书目:

 a. 斯波索宾等:《和声学教程》

 b. 桑桐:《和声的理论与应用》

2)视唱练耳(其中“听写”考试时间45分钟)

 考试要求详见“视唱练耳”考试大纲。

3)自选外国歌剧片段一首(弹唱,需演唱原文)。

4)指定外国歌剧片段一首(弹唱,复试前一天发谱)。

5)综合能力测试(考生对所弹唱作品的分析理解与处理构思、视听)。

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