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济宁:音乐学科“引领课”教研活动 提升音乐课堂教学水平

更新时间:2019-03-08    来源/发布:乐器学习网    作者/编辑:乐器学习网

  济宁:音乐学科“引领课”教研活动 提升音乐课堂教学水平

  为了进一步优化音乐课堂教学,切实提高学校音乐教师的教学能力,提升音乐课堂教学水平。2019年3月1日,济宁市兴东小学开展了音乐学科的“引领课”教研活动。本次活动由引领课韩娜老师执教五年级的音乐课《美丽的夏牧场》。

  课前,全体音乐学科教师在四楼办公室进行集体备课。大家畅所欲言,提出了很多好的想法和建议。老师们在心灵的碰撞间,达成共识,明确了教学思路,进一步完善了教学设计,在集体研讨中实现了备课的自我超越。

  引领课上,韩娜老师首先让学生在熟悉的四四拍节奏律动中,开启了音乐课堂之旅,唤醒了学生们记忆中熟悉的旋律。她借助钢琴用“噜”哼唱,让学生更加准确地掌握音准概念。课堂上的发声练习让学生自然地找到了正确发声位置,展现出声音的魅力。

  韩老师播放了视频,并声情并茂地进行了范唱,学生通过视觉和听觉真切的感受到了夏牧场的美。在学生每一次聆听音乐的过程中,韩老师都提出了听的要求,很好地培养了学生聆听音乐的能力。演唱时,韩老师时刻提醒学生“准备好”“坐起来”,以饱满的状态进行积极的歌唱。

  学生歌唱时,情绪一高涨就容易音量过大,影响共鸣位置,韩教师适时提醒“轻轻地唱”、“看看老师的手势”、“静下心来”。老师把自己融入学生中,成为和学生共同创造美好音色的一员。在韩老师鼓励为先,渗入歌唱方法的指导中,学生潜移默化习得技巧,提高了歌唱能力。整节课对歌唱声音的训练贯穿始终,取得了良好的课堂教学效果。

  本次音乐学科的“引领课”教研活动,给教师们提供了展示自我的平台、机会,为下一阶段的音乐教学明确了方向。该校以此次引领课活动为新的起点,在艺术教育之路上将走得更远,再创新的辉煌!

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音乐课堂教学

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