一个人头脑中具有的音准概念都是通过听觉的过程记忆下来的。做为一名有丰富经验的音乐表演者来说，丰富的“听”是音准在头脑中建立和构成的一个重要环节。当自身未能达到极佳的演奏水平时，可以通过用心聆听他人高水平的演奏，用心体会“音准”这个重要的概念。在学习器乐演奏过程中，训练演奏者头脑中的音准概念也是非常重要的环节。因此演奏者在专业学习过程中，特别是在平时的视唱练耳课的学习中，要多聆听、多体会正确音准的效果（包括重奏、合奏等不同的演奏形式）。通过对“音准”的反复训练在头脑中形成“音准”概念的永久性记忆，最终达到在演奏者的头脑中逐渐建立对音准的敏感度（如弦乐器对微分音准的调整，演奏员是用正确的“头脑音准”来进行判断的），即从初浅的“乐器音准”演奏逐渐形成成熟的“头脑音准”演奏。当然，这种“头脑音准”的训练方法和训练过程并非一蹴而就，需要演奏者在训练的过程中用心去体会，慢慢积累好的“音准”意识。切记“音准”不仅是吹奏出来的，更重要的是与“头脑音准”概念相融合。

　　此外，需要指出的是，演奏者“歌唱音准”的能力则是“头脑音准”训练最重要的表现形式。这种“歌唱音准”的训练目的是能够让演奏者的耳朵辨别歌唱出的音准与“头脑音准”是否相一致。对于演奏者来说，“歌唱音准”和“头脑音准”这两者是不能相对分离的，只有两者共同相互作用，最终才能形成正确的音准概念。